El presente trabajo consta de doce fuentes de la literatura infantil y juvenil, entre ellas 3 revistas especializadas, 3 catálogos editoriales y 6 instituciones, ministerios, CCAA, bibliotecas, blogs, fundaciones, etc. Debemos hacer una breve descripción de la página (accesibilidad a archivos y textos, visibilidad, atención a los autores, diseño, ilustraciones, blogs dentro de la página, velocidad de acceso, informaciones complementarias, etc.
Páginas:
Comenzaré a analizar las 3 REVISTAS ESPECIALIZAS:
http://www.cuatrogatos.org/ : Es una revista electrónica trimestral, que no contiene información sobre autores, propiamente dicha. En el apartado de enlaces, incluye una selección de sitios que pueden ser de interés, algunos de carácter especial, y otros similares a trabajos especializados.
http://www.imaginaria.com.ar/ : Se trata de una revista quincenal, gratuita y de reconocido prestigio. Según sus propias palabras se dirige a quienes crean literatura infantil, a los que producen obras de este estilo, a los estudiosos y a quienes seleccionan y recomiendan estos libros.
http://revistababar.com/wp/ : Esta revista nació como complemento de su edición impresa. Es una revista infantil y juvenil desde 1989. Es bastante compleja en la información que ofrece. Por ejemplo, el apartado de enlaces es quizás una de las mejores secciones de esta publicación. Así dispone de una buena relación de páginas de autores e ilustradores, con un pequeño comentario sobre cada uno.
CATÁLOGOS EDITORIALES SOBRE LIJ:
Esta página no parece una página web en sí, sino un documento al cuál accedemos a la información requerida de un modo muy similar a como si lo tuviéramos en papel.
El catalogo comienza, con una presentación de las aventuras de Kika Superbruja (este catálogo va de las aventuras de esta niña), a continuación nos muestra algunos de sus libros mediante fotografías para diferentes edades (cuentos, agendas, vacaciones, colorear…) A continuación nos marca el índice que seguiremos para encontrar los libros, recomendando según la edad, al final nos hace una pequeña reseña de su autor.
http://www.literaturasm.com/ : El siguiente catálogo nos lo presenta la editorial SM. Es un catálogo mucho más llamativo e ilustrado que el anterior.
http://www.edebe.cl/pdf/12835_pdf_libro.pdf : El presente catálogo pertenece a EDEBE, editorial Don Bosco (educando en valores) comentaré primero como es esta página, para luego centrarme en el catálogo, objeto a evaluar.
En esta primera web, lo que nos muestra casi en su totalidad es el catálogo de LIJ, el cual te puedes descargar en formato PDF la ficha literaria, debajo de esto nos da un pequeño apunte sobre algunos títulos de LIJ que se distinguen en el mercado de la editorial chilena, nos recomienda algunas colecciones chilenas como Acuarela, Tricahue rojo, Tricahue azul, Odisea… al final de la página nos recomiendan otros libros.
http://espaciodelij.blogspot.com/ : En el boletín EDELIJ se destacan temáticas relacionadas con la Literatura Infantil y Juvenil; contiene diversos apartados que se renuevan con la intención de comunicar y difundir tópicos afines a la LIJ. El boletín se renueva mensualmente y llega a diversos países con la intención de divulgar cuestiones de Lij a nivel nacional e internacional. La suscripción es gratuita. EdeLij cuenta con dos sedes en Argentina: la sede central en la provincia de Mendoza y otra en capital federal en donde se reciben documentos de Lij con la intención de incorporarlos a su biblioteca y difundir el material tanto en el boletín como en los encuentros con promotores de lecturas.
http://www.fundaciongsr.es/publicaciones : Fue creada el 27 de octubre de 1981 por el editor español Germán Sánchez Ruipérez.
Dedicada a la actividad educativa y cultural, centra la mayor parte de sus programas en la difusión y extensión de la cultura del libro y de la lectura.
Su labor se desarrolla mediante la actividad de sus diversos Centros técnicos, ubicados en infraestructuras creadas por la propia Fundación e integrados por equipos estables de profesionales que gestionan diversos programas.
Los Centros están presentes en las realidades prototípicas de la sociedad nacional: la capital de provincia, el área rural y la capital del Estado.
Gracias a la necesidad de gestionar el día a día de los centros dedicados a promover la lectura y el acceso a la información, la Fundación viene acumulando una serie de proyectos de experimentación que aportan una base sólida para elaborar modelos de trabajo innovadores, difundirlos a través de publicaciones. La experiencia también se ha transferido a través de una gran cantidad de cursos, seminarios, jornadas y congresos dirigidos a los profesionales de las bibliotecas o de la educación.
A lo largo de los años la Fundación trata de contrastar la validez de sus estrategias y busca la colaboración con una gran cantidad de instituciones y personas a través de proyectos con impacto sobre la sociedad, desde un enfoque profesional, independiente y comprometido con el futuro.
http://www.uclm.es/cepli/v2/ : Esta página web pertenece al centro de estudios de promoción de la lectura y literatura infantil.
http://www.casadellibro.com/libro-callame-con-un-beso-canciones-para-paula-iii/9788444147406/1898343 : Esta página web, pertenece a una tienda muy conocida de venta de libros.
http://www.educacion.gob.es/biblioteca/htmlspa/index.htm: Esta web pertenece al ministerio de educación, podemos acceder a ella a través de su catálogo general.
http://213.0.4.19/seccion/bibinfantil/psegundonivel.jsp?conten=presentacion : La Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil, sin limitarse a la digitalización de obras que continúa, va ampliando su página con documentos textuales y audiovisuales, con las últimas aportaciones de investigadores y creadores, escritores e ilustradores, con recursos como las bibliotecas de autor, las bibliotecas de ilustradores, la biblioteca encantada con textos de niños y jóvenes, las revistas dedicadas a la promoción de la lectura y la literatura infantil, los portales de instituciones y asociaciones españolas y latinoamericanas, las actas de congresos y seminarios.
